Evaluación
Por otro
lado, tiene lugar en un momento determinado. Utiliza la
Información
obtenida durante el monitoreo y puede cuestionar tanto la dirección General del proyecto como los objetivos.
1.
¿Como tu
concibe la evaluación en la enseñanza y aprendizaje?
ü Es el
proceso continuo, mediante la observación y valoración de datos en proceso de
enseñanza y aprendizaje. Es emitir un juicio basado en la comparación.
ü Es algo
que no está sujeto al azar, es algo que se encuentra dirigido hacia una
meta específica.
2.
¿por qué
crees tú que es importante la evaluación diagnostica?
ü Nos permite
conocer el punto de partida y dar las pautas, así como apreciar los
conocimientos previos de los niños en relación al tema y retomar los contenidos
anteriores.
Conclusión
Mediante
el análisis profundo de la evaluación
diagnostica esta teoría del aprendizaje implica cambiar lo que ya se sabe, o lo
que ya se hace. De manera que esto puede obstaculizar el nuevo aprendizaje que se emprende. De manera que no estoy
totalmente de acuerdo con la evaluación diagnostica.
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