Etapa: En esta etapa, el niño experimenta el mundo y
aprenden principalmente a través de la actividad física y los efectos de los
estímulos físicos. Así, el objetivo de la educación Waldorf en
la primera infancia es nutrirlo a través de espacios físicos que conduzcan el
aprendizaje, mediante la exploración y el juego.
Representante: Representante de la humanidad, entre Lucifer
y Ahriman.
Teoría: el artículo expone básicamente la teoría de conocimiento
del pensador germano R. Steiner. La exposición se centra en los años de Viena y
Weimar en los que se gestó esta teoría orientada e inspirada en los escritos
científicos de JW.Goethe y en diálogo con los pensadores del Idealismo Alemán,
en especial Fichte y Hegel.
Característica: la base de la educación y la docencia en la
escuela Waldorf es un plan de estudios marco que proporciona al docente
estímulos para preparar sus clases con creatividad e iniciativa propia. Las
clases están orientadas según las pautas antes mencionadas.
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